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网络学习空间环境下的教学评价问题及改进
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摘要
在教育信息化2.0的背景下,网络学习空间的普及应用已渐成常态,因此对网络学习空间的教学效果进行评价尤为重要。本文对基于网络学习空间环境下的教学评价进行分析,探讨当前网络学习空间中教学评价存在的问题,进而提出相应的优化策略,以探究最优化的网络学习空间教学评价方式。
作者
胡文婧
机构地区
沈阳师范大学新闻与传播学院
出处
《中小学电教(综合)》
2021年第7期105-107,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
网络学习空间
教学评价
教学质量
教学评价数据
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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