摘要
STEAM教育理念强调分享和创造,这是培养学生创新思维,提高学生解决实际问题能力的重要途径小学信息技术课程是一门开放性、综合性的工具型学科,教学实践中融入STEAM教育理念,有利于培养学生信息技术核心素养。本文从解读STEAM教育理念的内涵出发,探讨STEAM教育理念下创新小学信息技术教学的价值和策略,以期为优化课堂教学模式,提升教学质量提供参考。
出处
《中小学电教(综合)》
2021年第7期148-149,共2页
Primary and Middle School Educational Technology