中小学特色班集体创建的实践策略探析

创建特色班集体是班主任开展建班育人工作的支点,也是促进学生成长与发展的摇篮。特色班集体的创建需要班主任具备一定的教育智慧,采取有效策略。班主任可立足学生实际,基于学校文化,结合自身特长等,加强班级物质文化、精神文化建设,提升班级文化内涵,采用多元评价的方式,促进学生个性化发展、自身专业化发展与学校内涵发展。