家班共育视域下促进亲子沟通的有效路径探析

现代教育理念认为,学生身上出现的各种问题通常是多方面原因造成的,其中亲子沟通不畅是主要因素之一。作为一名初中班主任,笔者所在班级家长与学生的亲子沟通不畅问题比较普遍。作为承担着家庭教育指导任务的班主任,笔者理应设法为家长与学生之间搭设沟通的桥梁。为此,本文聚焦亲子沟通问题,进行了以下实践探索。