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活化课堂彰显媒体魅力——浅谈多媒体教学法在初中数学课堂的应用

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摘要初中数学知识抽象、学习难度大,传统课堂教学模式下,数学课堂教学效果不甚理想.通过多媒体技术在课堂教学中的具体应用,可将抽象的数学知识直观、形象地呈现在学生面前,降低了学习难度,全面提升了课堂教学的有效性.本论文以初中数学为研究切入点,对多媒体技术在其教学中的具体应用进行了详细的研究和分析.

作者包蕾

机构地区江苏省扬州市江都区邵伯镇中学

出处《数理化解题研究》 2021年第26期44-45,共2页

关键词多媒体初中数学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第26期

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