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探讨“导学案”模式在初中物理教学的应用被引量：2

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摘要在初中物理教学中以导学案为依据,优化教学流程,可以有效帮助学生进行自主学习,实现物理课程的先学后教,推动学生物理综合素养的提升.为了更好地帮助初中学习物理知识,提高物理学习水平,本文从教学的课前、课中、课后三个方面就导学案在初中物理教学中的应用展开简单的探究.

作者徐艳梅

机构地区江苏省徐州铜山区清华中学

出处《数理化解题研究》 2021年第26期84-85,共2页

关键词初中物理导学案三段式应用策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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二级参考文献2

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数理化解题研究

2021年第26期

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