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例谈数形双视角解决向量的夹角问题

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摘要 向量的夹角是向量研究的重要对象,处理起来一般有代数与几何多种方法.本文通过实例来体现数与形多角度思考,有助于培养学生数形结合思想,提升直观想象与数学运算的核心素养.
作者 顾予恒
机构地区 浙江省杭州第二中学钱江学校
出处 《数理化解题研究》 2021年第25期52-54,共3页
关键词 向量夹角 数形结合 山高模型
分类号 G632 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
数理化解题研究
2021年 第25期

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