摘要
在信息化时代,为促使高职院校《大学语文》课程与信息化教学迅速融合,在没有专业的微课录制团队的情况下,教师如何进行经济实惠的微课录制,成为各民办高职院校公共基础课程教师的难题,文章对微课的平民化制作路径进行了探究和实践。
出处
《传播力研究》
2021年第18期163-164,共2页
Research on Transmission Competence
基金
河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划项目“微课在高职院校《大学语文》课程中的建设及应用研究”(项目编号:2019GZGG055)。
