“供给侧改革”下会计学专业教学方法的优化

随着我国经济发展进入“新常态”,深化高等教育的供给侧结构性改革也被提上日程。本文从“供给侧改革”角度出发,提出了高校的会计学专业人才培养应向业务型、转化型、个性化和创新型人才靠拢,继而分析了当前会计学专业教学方法的现状,探讨了我国目前会计学专业教学方法存在的弊端,并提出了基于“供给侧改革”的会计学专业教学方法优化策略,即使用多元化的教学方法,聚焦于业财融合,立足于数据信息化,因材施教,真正做到教研融合与互促。