“双创”背景下仿真实践教学与会计人才培养研究

在国家大力推行“双创”教育的背景下,商科院校积极开展会计教学改革,通过会计实践教学改革来培养商科学生的创新意识与创新思维,而会计仿真实践教学不仅满足“双创”能力培养要求,还进一步提高学生“双创”能力,本文首先以A学院为例,介绍“双创”背景下,高校会计实践教学的现状和存在的问题、实行仿真实践教学的目的和作用、指出创新创业教育与仿真实践教学的融合,提出创新创业导向的仿真实践教学的创新性,最后优化与“双创”教育相融合的仿真实践教学体系,希望对相关研究提供借鉴。