期刊文献+

基于大数据的作业设计助力课堂精准教学--智慧教育与小学数学品质课堂的深度融合

下载PDF
导出
摘要 基于大数据分析的小学数学课堂,是在信息技术设备支持下,从过分依赖于教师的教学经验转向对大量教学数据的记录、分析和诊断,实现对教学情况精准反馈,旨在达到及时发现学习的共性和个性化问题,调整并优化教学策略,提供适应性的教学和适配性的资源补救,以期实现每个学生都能在数学教育中都能达到相应的发展。
作者 汪娟
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第7期39-39,共1页 Legend Story
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献189

;
使用帮助 返回顶部