期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论如何更有效地提高农村学生的阅读能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
根据农村学校实际的教学情况,如何更有效地提高农村小学生的阅读能力呢?一、提高学生的阅读兴趣;二、阅读理解能力的培养;三、要让学生在阅读中做到持之以恒。
作者
谭启玉
机构地区
广西北海市铁山港区营盘镇塘仔小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期52-52,共1页
Legend Story
关键词
阅读兴趣
阅读理解能力
持之以恒
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王喜华.
中职学校“三全育人”机制建设探析[J]
.花溪,2021(28):0041-0041.
2
汤湘花,孙中艳.
“和乐课堂”教学模式初探[J]
.新课程研究,2021(25):101-103.
3
无.
构建平安校园 守护少年成长[J]
.云南教育(视界),2021(9):34-36.
传奇故事(百家讲堂)
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部