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浅析小学语文识字教学策略
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摘要
由于小学阶段是培养学生良好学习习惯以及为同学们树立正确价值观以及学习观的黄金阶段。老师应该把握住这一关键阶段,通过采取多种新型的教学手段来调动起同学们的学习积极性,充分发挥同学们的主观能动性,提高同学们的学习效率以及学习质量,完成相关识字教学工作。本文将简要分析小学语文识字教学策略的相关内容,以帮助学生真正达到提高小学语文识字水平的目的。
作者
其律
机构地区
西藏日喀则市白朗县巴扎乡中心小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期58-58,共1页
Legend Story
关键词
小学语文
识字教学
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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倪耀芳.
放飞思路巧识字——小学语文一年级识字教学策略探究[J]
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3
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4
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.教育,2021(22):35-36.
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