数据分析 概念为本

随着科技的发展,大数据无处不在,它带给小学教育的启示是“建立数据分析观念,学会获取信息,学会分类,感悟数字化的便利”。“数据分析观念”更加突出了统计与概率独特的思维方法,体会数据中蕴涵的统计信息,根据问题的背景选择合适的方法,通过数据分析体验随机性。