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小学数学教学中如何培养学生学习数学的兴趣
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摘要
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《数学课程标准》中明确指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”因此,在小学数学教学中,我们教师要充分调动学生学习数学的积极性和主动性,注重培养学习学习数学的兴趣。
作者
冷雪梅
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市建华区二马路小学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期74-74,共1页
Legend Story
关键词
数学活动经验
知识经验基础
小学数学教学
认知发展水平
新课程教学改革
自主探索
积极性和主动性
学习数学的兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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