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初中数学教学中如何运用差异化教学
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摘要
在初中数学课堂教学中采用差异化教学模式,不仅可以培养学生的个性,而且还能促进学生数学能力的形成。新课改要求全面培养学生的综合素质,以适应时代发展的脚步。差异化教学,与新课程教学理念相符,能够推动学生更好的学习成长,本文就该方法在课堂教学中的运用进行分析。
作者
李国荣
机构地区
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第四中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期87-87,共1页
Legend Story
关键词
差异化教学
学生数学能力
初中数学教学
初中数学课堂教学
教学中的运用
新课程教学理念
学生的综合素质
适应时代发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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