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让学生在小学语文作文评改中当家作主
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摘要
目前,随着我国新的课程教学改革的深入有效实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《语文新课程标准》对作文评价这样要求:“教师应指导学生以教师批改为例,让学生学习批改作文的基本方法和要领,最终学会自改习作。”“教师要重视学生自改习作,能与他人交流写作心得,互改作文,可以分享感受,沟通见解”。因此,在此教育理念的指导下,我在日常的作文教学中改变了传统的教师包教包改的模式,注重培养学生自评互改作文的习惯,放手让学生评改作文,作文教学取得了一定的成效。
作者
刘晓莉
机构地区
山西省太原市第五实验小学校
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期97-97,共1页
Legend Story
关键词
作文教学
作文评价
互改作文
学生自评
语文新课程标准
自改习作
小学语文作文
评改作文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:1
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