小学语文教学中激发学生课外阅读兴趣的策略研究

在语文课程标准的引导之下,对于课程资源建设设定了更高的教育标准,需要注重课内教材和课外教材的融合,改变以往把教材作为主要教育内容的模式,而是要把学习内容延伸到各个方面中,让学生在课外阅读中丰富知识面。在小学语文阅读活动中,教师要注重激发小学生的课外阅读兴趣,改变以往单一的阅读教学模式,激发小学生的创造力和想象力,拓展小学生的语文学习思路、阅读思路,提升小学生的语文综合素养。