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浅谈初中语文多元化教学的有效开展
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摘要
教师在开展初中语文知识教学时,需要有意识的使用多元化的教学方式开展教学,以此不仅可以提升学生参与教学的兴趣,还可以提升学生学习的能力。那么,教师应该如何开展初中语文多元化教学,从而使学生能够提升学习语文知识的能力,并使初中语文知识教学成为高效教学。本文从拓展课外知识、微课堂、引进多媒体和从学生个体差异中采取多元化评价四方面入手,分析教师初中语文多元化教学的有效开展。
作者
贡嘎
机构地区
西藏日喀则市定日县第二初级中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期239-239,共1页
Legend Story
关键词
初中语文
多元化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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