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浅析如何在小学英语教学过程中应用小组合作学习
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摘要
近年来,小组合作教学模式得到了广泛的应用,可以有效地体现“以学生为中心”的教学理念,促使学生充分发挥课堂的主要作用,在提高学生自主学习能力方面具有明显的优势。同时,高度重视小组合作学习的另一个原因是,在这种教学模式下学生可以积极思考,这有助于学生加深掌握知识。在推进新课程改革的过程中,这些优势决定了小组合作学习教学模式必将成为教学活动的主流方法。基于此,本文浅析如何在小学英语教学过程中应用小组合作学习策略。
作者
王野
机构地区
内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第四小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第7期307-307,共1页
Legend Story
关键词
小学英语
小组合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
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1
平宏乐.
小学语文小组合作学习策略的研究[J]
.新智慧,2021(14):65-66.
被引量:1
2
王婧.
儿童武术教学中小组合作学习策略的实证性研究--以杭州青少年活动中心武术培训为例[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(9):174-174.
被引量:1
传奇故事(百家讲堂)
2021年 第7期
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