小学数学教学情境的创设

小学数学情境教学法是以情境认知理论与情境学习理论的基本观点为指导,在教学过程中,教师分步骤地创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动有趣的场景,以引导同学们身临其境,从而推进同学们感知课程,并让同学们心理机能得到发展的教学法,情境教学法的核心在于带动同学们的情感,创造和谐的学习氛围。