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小学数学教学中如何开展课后复习
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摘要
在小学阶段,教师应该抓住学生的学习心理,让学生在游戏中学习。不仅要引导学生学习课堂上的知识,还要教授学生学习方法。比如复习方法,在课后复习时,教师可以加以引导,告诉学生在一个知识点中哪里是需要着重记忆,需要花费大量的时间精力去掌握的。有的知识点掌握不了,就没有办法去做题,所以这就要求学生在学会做题的同时也要学会总结错题。在完成一个大的章节之后,要引导学生去画思维导图帮助自己理解记忆。
作者
张磊
张梦颖
机构地区
山东省淄博市文昌湖省级旅游度假区范阳小学
出处
《成功密码(综合版)》
2021年第1期31-31,共1页
关键词
课后复习
学生学习方法
小学数学教学
复习方法
思维导图
理解记忆
时间精力
学习课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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成功密码(综合版)
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