期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“段子”在地方旅游概览教学中的运用——以海南旅游概览为例
原文传递
导出
摘要
在地方旅游概览课堂教学中恰当的运用"段子"能有效提高课堂教学效率,引用有趣的"段子"能激发学生对海南旅游概览的学习兴趣,借用或自创与课堂内容紧密结合的"段子",能加强学生对课堂内容的理解以及知识点的掌握。运用"段子"精心设计活动,不仅促进教学目标的实现,还能培养学生的创造能力、表达能力、自学能力。
作者
敖燕军
机构地区
海南省旅游学校
出处
《旅游纵览》
2021年第8期51-53,共3页
Tourism Overview
关键词
段子
地方旅游概览
教学
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴晟.
段子:民间集体智慧的折射[J]
.广东第二师范学院学报,2015,35(6):95-102.
被引量:2
2
黄立阁.
试析网络段子文化对高职学生的冲击[J]
.传播力研究,2018,2(35):234-234.
被引量:1
3
鞠凡.
浅谈中学历史教学中的史料运用[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(27):36-37.
被引量:1
二级参考文献
9
1
李鸿章.《李文忠公全集·奏稿》卷39,台北:文海出版社,1980年,第28页.
2
粱启超.《中国历史研究法》,第31-32页,湖南人民出版社2010年4月版.
3
李鸿章:《李文忠公全集·奏稿》,卷24.
4
教育部.《全日制普通高级中学历史教学大纲》,人民教育出版社.
5
孔子.论语·雍也[M]//唐满先.论语谁今译.南昌:江西人民出版社,1982:56.
6
庄子.逍遥游第一[M]//王先谦,注.庄子集解.上海:上海书店影印出版,1987:2.
7
习近平.
在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话[J]
.党建研究,2013(7):4-11.
被引量:84
8
翟晓甜,张治安.
段子文化传播的审视与思考[J]
.新疆社科论坛,2016(3):94-96.
被引量:1
9
李晓琴.
试论新媒体时代网络段子的特点与功能[J]
.新闻爱好者,2018(2):71-73.
被引量:5
共引文献
1
1
王芳,雷艳云.
我国段子文化研究之进程、主题、视角与方法[J]
.湖南工业大学学报(社会科学版),2020,25(1):68-74.
1
杜红全.
晒晒集合中常用的数学思想[J]
.数理化解题研究,2021(22):2-3.
被引量:1
2
马天瑞,蓝祖庆.
海南乡村旅游特色化本地化研究[J]
.乡村科技,2021,12(24):37-38.
被引量:1
旅游纵览
2021年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部