期刊文献+

探究高中化学解题的心理障碍及应对措施 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 心理障碍属于一种因为动机性行为受到影响或限制,从而无法完成某种预定活动,并也因此而使得心理上产生焦躁紧张的一种心理状态.而高中化学解题心理障碍则泛指一些限制或阻碍学生正常完成化学解题学习的负面心理状态,也就是说学生在解答化学题时所表现出的一些不解、焦躁、不感兴趣,甚至是厌烦等负面心理状况.本文主要针对高中化学解题心理障碍进行分析,提出了相关的应对策略.
作者 马珍元
出处 《数理化解题研究》 2021年第27期84-85,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献4

同被引文献6

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部