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小学中高年级语文阅读教学策略

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摘要 阅读教学是语文教学中的重要组成部分,对中高年级小学生语文素养的培养有重要影响。小学生通过阅读能深刻理解文字中所蕴含的文化精髓,开阔视野,提高语文理解能力,培养文学素养。因此,教师必须注重小学中高年级的语文阅读教学,注重教学资源的开发、积极创设教学情境、利用多种阅读渠道、落实因材施教的理念,提高教学质量。
作者 李玲
出处 《教师博览(下旬刊)》 2021年第8期45-46,共2页
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