职业学校管理者信息化领导力现状的调查研究--以徐州市部分职业学校为例

为了准确了解职业学校管理者的信息化领导力的现状,从而为有效提升管理者信息化领导力提供现实依据,从管理者的信息化素养、信息化建设规划能力、信息化环境与资源的建设利用与管理能力、信息化教与学的指导能力、信息化沟通与协调能力、信息化行政管理与评估能力等六个方面对职业学校一线教师进行了问卷调研,并对调研结果进行了分析,指出了目前职业学校管理者信息化领导力形成方面存在的突出问题。