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因学定教,因文定教,因势定教——以《伶官传序》为例谈文言文教学
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摘要
《伶官传序》是欧阳修为《伶官传》所作的序言。《伶官传》是《新五代史》中的一篇合传,记伶人景修、史彦琼、郭门高等人的事迹。欧阳修旨在通过对后唐庄宗得天下、失天下的典型事例,阐释了国家盛衰主要是由人事的道理,而作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者:要吸取历史教训,居安思危,防微杜渐,不应满足表面的虚荣。作为一篇传统经典文言文,教学中绝不可忽略,更不能草率教之。议论性文言文教学,很容易进入梳理文言知识,进行单一地分析文章的论点、论据、论证的陈旧的教学套路中。
作者
高娜
机构地区
山东省济钢高级中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第18期146-147,共2页
关键词
文言文教学
因势
后唐庄宗
北宋王朝
议论性
《新五代史》
欧阳修
伶官
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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