“辩论式”班级管理的有效运用

去年,我接手一个六年级班,发现部分学生经常因为小事“出口伤人”,继而“大打出手”,令人头疼不已。我对全班学生进行调查,结果显示.99%的学生有和别人闹矛盾的经历;对于班干部或老师处理问题的方式,90%的学生不服气或“迫于淫威”而屈服,63%的学生认为解决矛盾的最好方式是讲道理。