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允许犯错

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摘要刚开学,我就领教了Y的特别:他在课堂上几乎一动不动地坐着,面对老师提问,30秒内不会站起来,1分钟内不会发一言。而让我最困惑的是他那种受惊又排斥的眼神。我从侧面了解到,Y小学时在课堂上能说能闹,还经常扰乱课堂秩序。Y为何变成现在这个样子呢?

作者徐晓丽

机构地区北京市和平街第一中学

出处《班主任》 2021年第9期64-65,共2页

关键词课堂秩序允许犯错小学困惑老师

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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班主任

2021年第9期

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