1992—2019年我国青少年体育研究进展分析——基于中国知网(CNKI)的计量可视化分析

本文以中国知网(CNKI)数据库1992—2019年收录的486篇主题为青少年体育的核心文献为数据源,运用中国知网(CNKI)计量可视化分析工具对青少年体育研究发展现状与热点进行分析,旨在厘清其发展特征,为青少年体育研究提供借鉴和参考。研究表明,青少年体育研究的发文量经历了1992—2004年的缓慢增长及2005—2019年的高速增长2个阶段;青少年体育研究受到了较多学者的关注,研究机构以体育及师范类院校为主;体育学和教育学是青少年体育研究的主要支撑学科;青少年体育参与、政策、体质健康、体育俱乐部管理、学校体育和竞技体育等是研究热点。