大学生意识形态话语体系现状与归因分析

高校主流意识形态领域的一个关键问题是以大学生为主体的意识形态话语体系现状与归因分析。大学生话语体系有着时代赋予的专属特征:话语内容多样化、娱乐化,政治关心少;话语风格网络化、解构化,理性表达少。需要革新意识形态教育话语理念、创新宣传思想工作话语体系、构建思政教育话语创新转化、转化课程引领评价体系。