摘要
2021年浙江高考地理试题侧重贯彻“综合思维”这一主线。笔者从“综合思维”视角出发,将2021年浙江高考试卷分为自然地理、人文地理、区域地理三大主题,并分别剖析其解题思考路径,最后提出基于“综合思维”培养的教学建议,以期更多的地理教师关注新高考、新课程、新教材,不断深入研究地理教学策略,搭建教学与考试之间的桥梁,实现“以考促教”。
出处
《地理教育》
2021年第10期32-37,共6页
Education Of Geography
基金
湖北省教育科学规划2020年度专项资助重点课题“基于微课程的高中地理微专题学习资源的设计、开发与应用效果研究”(2020ZA44)。
