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中国文化融入高职英语课程思政探析

The Exploration on the Integration of Chinese Culture into the Course Ideological and Political Education
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摘要 高职英语教育应紧跟国家首倡的“一带一路”的整体战略部署,切实将中国文化教学融入到高职英语教学的课程思政中。既要能够凸显课程本身的文化特色,教师也应成为中国文化自信的坚定领导者,实现思政教育与语言教学相结合,通过多元化渗透,为学生搭建一个充满中国元素的英语课堂,推进全过程育人。 High vocational English education should closely follow the overall strategy deployment of"One Belt And One Road",and earnestly integrate Chinese cultural teaching into the curriculum thinking and administration of high vocational English teaching.The course should not only be able to highlight the cultural characteristics of the curriculum itself,teachers should also become firm leaders in Chinese cultural confidence and realize the combination of ideological and political education and language teaching.Through diversified penetration,we should build an English classroom for students full of Chinese elements and promote the whole process of education.
作者 林静 LIN Jing(Shaanxi Institute of Technology,Xi’an Shaanxi 710300)
出处 《陕西国防职教研究》 2021年第3期18-20,共3页 Shaanxi Guofang Vocational Education Research
基金 陕西省职业技术教育学会国家“双高计划”建设学校课程思政研究与实践课题:《高职英语听说》课程思政研究与实践(项目编号:SGKCSZ2020-926) 陕西国防工业职业技术学院2020年度思想政治教育研究项目立项课题:中国优秀传统文化融入高职英语课程思政研究(项目编号:ZY20B16)。
关键词 高职英语 课程思政 中国文化 High Vocational English Course ideological and political education Chinese Culture
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