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深化“放管服”改革,激发中小学办学活力——基于上海教育“管办评”分离改革经验 被引量:2

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摘要 深化教育"放管服"改革是激发中小学办学活力的首要举措。"放管服"是我国教育管理制度改革的继承与发展,是对教育"管办评"分离改革中政府职能转变的具体化。上海自2015年正式推动"管办评"分离改革,为深化"放管服"改革,激发中小学办学活力奠定了坚实的基础。本研究在《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》明确的制度体系下,着力在保障学校办学自主权、增强学校内生动力等方面进行探索。
作者 张歆
出处 《上海教育科研》 北大核心 2021年第9期44-49,共6页 Journal of Shanghai Educational Research
基金 全国教育科学规划“十三五”规划2016年度教育部青年课题《教育管办评分离实施路径和试点追踪研究》(编号:EGA160397)的研究成果。
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