摘要
中小学校长队伍建设是学校绩效与学校改进领域的一个中心话题。为了更好地理解校长的工作和生活状态并提供有针对性的支持条件,联合国教科文组织教师教育中心于2021年5月7日至9日举办校长论坛,主题为"中小学校长队伍建设的实证研究"。本期论坛中较为广泛的共识包括:校长工作应该坚持道德引领与业务领导并重;校长的幸福感有助于驱动领导力提升;教育行政部门应该探索"重视制度优势与发挥基层首创精神"并重的校长支持体系。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2021年第9期89-92,共4页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学青年项目《中小学校长生存状态的实证研究》(编号:CHA180269)的阶段性研究成果。
