优化课堂生成 落实核心素养——《函数图象的应用》公开课的实践与反思

数学学科能力是数学科学素养的核心,数学课堂教学是培养学生数学能力的重要途径,也是培养落实学生核心素养的重要环节.本节课通过将教材例题、习题等资源进行有效的整合,以热身训练的三道小题为切入点,设计例题,让学生从基本的图象入手,进一步巩固图象的变换以及绝对值函数处理方法、引导学生从多个角度分析问题、解决问题.