大学生制度自信培育的逻辑理路——基于突发公共卫生事件的思考

以突发公共卫生事件为背景培育大学生制度自信,是高校紧扣时事政治落实立德树人根本任务的一个新问题。理清突发公共卫生事件下大学生制度自信培育的逻辑层次,可以更加清晰体认突发公共卫生事件对制度自信教育的影响,从而更好地把握其规律。突发公共卫生事件下大学生制度自信培育的逻辑起点是大学生的理实认识基础,逻辑中介是大学生的学思践悟,逻辑旨归是大学生表现出更加坚定的政治信念、更加积极的心理状态和更加自觉的实践行动。