期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“微写作”教学实践探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“微写作”是近年来随着信息技术的发展而出现的一种新型的写作方式,也是一种新型的中学作文训练方法。“微写作”在中学语文教学中的实践越来越受到广大教师的关注,因此,本文结合教学实践,对“微写作”的教学价值及教学方法进行了初步的研究探讨。
作者
陆文玲
机构地区
江苏常州市武进区横山桥高级中学
出处
《中学语文》
2021年第27期38-39,共2页
关键词
核心素养
高中语文
“微写作”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
林喜彩.
基于小学语文整本书阅读的微写作教学策略研究[J]
.新课程导学,2022(31):90-93.
被引量:5
2
陈忞.
整本书阅读视角下创新小学语文写作教学的探究[J]
.当代家庭教育,2021(35):135-136.
被引量:2
3
张保平.
整本书阅读视野下如何开展好微写作[J]
.语文教学与研究,2022(8):104-106.
被引量:3
4
庄小燕.
小学语文整本书阅读与微写作的融合策略研究[J]
.教师,2022(28):33-35.
被引量:3
引证文献
1
1
宋勇.
基于整本书阅读的微写作教学策略探究[J]
.基础教育论坛,2024(4):41-43.
被引量:1
二级引证文献
1
1
乔建设.
寓言故事在小学语文写作教学中的应用[J]
.求知导刊,2024(26):56-58.
1
王修君.
传统媒体与新媒体写作方式异同[J]
.传播力研究,2021,5(16):161-162.
中学语文
2021年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部