期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标背景下古诗词情境教学的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词教学中中学语文教学的重要环节,也是培养学生文化传承与理解能力的重要载体。在古诗词教学中,适当运用情境教学的方法,可以有效模拟出古诗词所描绘的具体场景,让学生置身于真实的情境当中,从而更真切地感受和体验古诗词所营造的情感氛围.进而促进学生的古诗词学习。本文对古诗词教学中运用情境教学的具体方法进行了探讨。
作者
周晓蓉
机构地区
甘肃张掖市甘州区张掖育才中学
出处
《中学语文》
2021年第27期68-69,共2页
关键词
新课标
古诗词教学
情境教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘钊.
疫情防控背景下高校思政课网络教学路径创新探索[J]
.高教学刊,2021,7(27):38-41.
被引量:1
2
王永强.
论如何发挥中国当代艺术歌曲在高校思政教育中的作用[J]
.艺术家,2021(8):65-66.
被引量:1
3
王香瑜.
小学语文情感性课堂教学研究[J]
.小学生(多元智能大王),2021(8):15-15.
4
梁戈.
银行保险营销模式的创新探索[J]
.现代商业,2021(22):103-105.
被引量:1
中学语文
2021年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部