摘要
近年来互联网及新技术应用带来的会计工作信息化变革,是在线会计、云财务或财务共享中心之类新型的会计核算组织模式不断出现,财务机器人或智能财务在企业财务核算中也屡见不鲜。在线会计或云会计服务降低了中小型企业会计人员的信息技术要求,而财务共享中心对大型企业而言减少了对基层会计人员技能和数量的要求,同时增加对高层财务人员素质和数量的需求。高校作为提供企业会计人才的最主要培养机构,虽然目前不少高校将会计人才培养目标定位为“应用型人才培养”,但在专业课程设置中并未充分体现,尤其对会计信息化及新技术最新发展趋势反应稍慢。本文将麦克利兰“冰山”模型理论引入大学生职业化胜任力素质模型中,对互联网及新技术应用趋势下高校会计人才培养如何适应企业会计工作变革进行探讨。
