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小学研究性学习选题的新视角:引文化,润心田

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摘要 研究性学习作为义务教育阶段综合实践活动学科的学习内容,其选题有着广阔的空间。笔者认为,当今时代,“引入文化元素,助力学生学习”既是小学研究性学习选题的新视角,也是对中华优秀文化的传承和吸收。
作者 邓国亮 杨雪
出处 《江西教育》 2021年第28期33-34,共2页

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