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基于学龄人口预测——学前教育现代化战略与路径研究

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摘要 从教育资源供需水平、学前教育市场状态两个角度入手,分析了学龄人口变化对学前教育领域的影响和表现,由此提出基于学龄人口预测的学前教育现代化发展背景;围绕学位充足供给、教育全面普惠以及教育质量提升三个方面,制定了基于学龄人口预测的学前教育现代化战略方向;结合教育机制转型、强化监管质量、优化资源配置三个部分,提出了基于学龄人口预测的学前教育现代化路径建议。
作者 闵玉立
机构地区 昭通学院
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2021年第4期33-34,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
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