由《我和毛毛》看成年人写儿童诗的问题

2021年8月6日,第十一届全国优秀儿童文学奖揭晓,蓝蓝的《我和毛毛》作为本届唯一的获奖诗集,倍受关注,也充满争议。近些年,越来越多的成年诗人、作家介入儿童文学创作。这并非坏事,但也不免启人疑窦:一个在成人诗歌创作上获得认可的诗人,其儿童诗创作是否也一样成功呢?《我和毛毛》由六十二首组诗组成,采用叙事方式回望童年和故乡,以"我"和"毛毛"两个孩子的视角,串联乡野少年相伴成长的点点滴滴。这本诗集的语言文字、表现手法、内容形式、主题内涵等等,是否适合少年儿童?孩子们有没有兴趣?诸多话题,一时间成为儿童报刊主编、编辑和诗人们争论的热点。这里,我也谈谈这部作品及与其相关的一些问题。