面向国际学生的“汉语俗语与文化”微课教学情况调查与分析

俗语是汉语语汇系统的重要部分,是汉语学习者真正理解汉语、理解中国文化的一个突破口。俗语教学对培养学习者的汉语学习兴趣,提升学习者的汉语交际能力,帮助学习者了解中国文化起着重要的作用。随着信息技术的发展,"微课"已成为在线学习、移动学习的常见形式。其授课内容"短小精悍",具有灵活性、互动性,可重复观看的特点,正在成为更多学习者的新选择。文章通过问卷的方式,对"汉语俗语与文化"微课教学情况进行调查,旨在了解国际学生对微课的认可度,根据调查结果总结课程优势,分析课程存在的问题,提出针对性改进建议。