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透过现象看本质--“隐圆”问题探究

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摘要圆是高中数学一种重要的曲线,在一些与圆有关的题目中,条件没有直接给出圆方面的信息,而是隐藏在题设中.通过题意的分析发现圆(或圆的方程),从而可以利用圆的相关知识求解问题,我们称这类问题为"隐圆"问题.这类题目构思巧妙,综合性强,充分考查了数形结合、转化和化归等数学思想,处理这类题目关键在于能否把"隐圆"找出来.下面我们结合以下例题探讨几类常见类型的"隐圆".

作者邓建祥钱见宝

机构地区昆明市第十中学求实校区

出处《中学生数学》 2021年第17期23-24,共2页

关键词高中数学数形结合问题探究常见类型构思巧妙综合性强透过现象看本质圆的方程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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