期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进化学实验室
原文传递
导出
摘要
化学是一门以实验为基础的学科,规范的实验操作是保证实验成功的关键。下面对实验基本操作加以归纳。一、化学药品的取用1.取用规则(1)"三不"原则:不用手摸药品、不凑近闻药品的气味、不尝药品的味道。(2)"节约"原则:严格按照实验规定的用量取用药品,如果没有说明用量,应按最少量取用,即液体取1~2 m L,固体只需盖满试管底部即可。
作者
赵培龙
机构地区
江苏
出处
《初中生学习指导》
2021年第27期58-59,共2页
关键词
化学实验室
化学药品
实验操作
实验基本操作
取用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王海锋.
基于核心素养对“分子运动现象”探究实验的创新和深度教学研究[J]
.南北桥,2021(9):37-37.
2
周卿,张艳,张建永,张倩茹,李洪玉,周旭美.
实验基本操作虚拟仿真平台在药物分析实验中的构建与应用[J]
.卫生职业教育,2021,39(18):122-123.
被引量:2
3
夏新.
绿色理念在建筑暖通空调系统节能设计中的应用[J]
.新材料·新装饰,2021,3(11):34-35.
被引量:1
4
张柏玲.
公路造价预算及成本预测的有效措施[J]
.交通世界,2021(19):161-162.
被引量:1
5
王雨佳,罗清华.
优化实验制备方案 培养科学探究素养——以高三“硫酸铜的制备方案探究与评价”为例[J]
.湖南教育(D版),2021(6):31-33.
初中生学习指导
2021年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部