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法治专册教学设计的初步探索

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摘要 统编版《道德与法治》六年级上册法治专册教学的总体目标是对小学生进行宪法教育,初步培育其法治观念,帮助其树立法治信仰。部分教师对法治专册教学存在畏难和困惑的心理。要解决这一问题,教师可以从法治专册教学设计方面入手,使教材解读生活化、活动设计情境化、资源呈现案例化、实践活动体验化,帮助学生初步形成法治意识和法治观念。
作者 叶素贞
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2021年第9期33-35,共3页
基金 福建省中小学名师工作室第二批专项课题“基于PCK理念的道德与法治探究学习的策略研究”(课题编号:GZS191035)的研究成果。

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