期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
儿童绘画艺术中创新思维的培养策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
美术教学不是单纯的技法训练,它更关注用绘画艺术来培养儿童的创新思维,达到陶冶儿童情操,促进儿童个性发展的目的。教师应营造各种情境,通过观察写生,培养儿童的联想式思维;通过范例欣赏,发展儿童的延伸式思维;通过通感运用,培养儿童的幻想式思维,由此发展儿童的创新思维能力,促进儿童的全面发展。
作者
申艳玲
机构地区
江苏省睢宁县实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2021年第9期46-48,共3页
关键词
美术教学
创新思维
儿童绘画
创造能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄瑜.
儿童美术教育中创造力培养的探索与思考[J]
.艺术评鉴,2021(14):149-151.
2
张晓怡.
儿童意趣水墨画创作教学的实践探索[J]
.教育观察,2020,9(19):82-83.
3
黄新宇.
《富春山居图》的传奇经历[J]
.北方人,2021(11):13-14.
4
关梅林.
正念,培养高效能孩子[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2021(8):52-52.
教学月刊(小学版)(综合)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部