协同理论下应用型高校本科实践教学信息化管理机制优化研究

随着“教育信息化2.0”的提出,高校教育信息化建设与发展将迎来新一轮革新。文章通过应用型高校本科实践教学信息化建设现状,结合协同理论与实践教学管理机制,基于现代信息技术在本科实践教学的运用,探讨应用型高校本科实践教学教育管理机制的优化策略,以集成信息化平台为载体,为本科实践教学提供丰富的资源和可视化智能管理教学数据的支持,形成“互联互通、多级分布、共治共享、协同服务”的本科实践教学信息化管理机制,促进本科实践教学质量和教育管理服务供给效率的提升,为高校推进本科实践教学信息化协同管理的发展提供借鉴。