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“抽象与具体”辩证思维法在高中思政课的应用——以“世界是普遍联系的”教学为例
被引量:
1
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摘要
抽象和具体的统一是辩证思维最主要的方法。实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点。思政课应在教学中培养学生的辩证思维,引导学生学会从基于感性具体的理性抽象上升到理性具体,鼓励学生从思政小课堂走进社会大课堂。以统编高中思想政治必修四《哲学与文化》第三课第一框第一目"世界是普遍联系的:联系的普遍性、客观性与多样性"教学为例进行初步的实践探索,总结了教学的具体策略。
作者
赵欣
机构地区
上海市徐汇区位育中学
出处
《教育科学论坛》
2021年第25期47-49,共3页
Education Science Forum
关键词
联系
感性具体
理性抽象
理性具体
实践
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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